引 言
  人类在长期的生产和生活实践中创造和发展了机械,其目的是为了减轻或替代人的劳动,提高劳动生产率。在我国,机械的创造、发展及使用有着悠久的历史(例如捣米这样的简单机构)。三千年前出现了简单的纺织机,两千年前,已将绳轮、凸轮、连杆机构等用于生产中。汉代以后的指南车及记里鼓车中利用了齿轮和轮系传动。东汉时已发明了用水排以鼓风炼铁,这对古代冶铁业的发展起了重要作用。东汉张衡将杆机构巧妙地使用在人类第一台地震仪上。北宋时出现了世界上第一座结构复杂的活动天文台──"水运仪象台",可用以观测天象和自动报时,它是近代钟表中重要机件,擒纵器(卡子)的前身。可是长期的封建制度和长年的战乱,阻碍了我国机械工业的发展。
  新中国诞生后,我国的机械工业和机械学科有了很大的发展。目前我国不但能自行设计大型、精密、成套高新技术设备,而且,也缩短了与先进工业国家的距离。但在机械工程领域中,我国的机械产品设计水平与国际先进水平还有相当大的差距。为了改变我国机械工业的现状,培养高素质技术应用性专门人才的任务十分紧迫。本课程是一门介绍螺旋伞齿轮, 齿轮, 齿轮箱, 汽车齿轮, 工业齿轮箱, 机械设计基础知识和培养学生螺旋伞齿轮, 齿轮, 齿轮箱, 汽车齿轮, 工业齿轮箱, 机械设计能力的课程,它是以组成机器的常用机构及通用零部件为研究对象的学科。
1.1 机器的基本组成
1.2 本课程的内容、地位及学习方法
1.3 螺旋伞齿轮, 齿轮, 齿轮箱, 汽车齿轮, 工业齿轮箱, 机械设计的基本要求及一般过程
1.4 机械零件设计的基本要求及一般方法
1.5 机械零件的失效分析及疲劳强度
1.6 机械的润滑
1.7 机械零件的常用材料及选用


 
中国古代机械史
中国近代机械史
机械学概述