欢迎使用机械设计基础课件


绪 论

第一章平面机构运动简图及自由度

第二章

齿轮, 齿轮箱, 汽车齿轮, 伞齿轮

第三章

凸轮机构

第四章

间歇运动机构

第五章

键与花键联接

第六章

螺纹联接与螺旋传动

第七章

带传动

第八章

齿轮传动

第九章

蜗杆传动

第十章

轮  系

第十一章

滑动轴承

第十二章

滚动轴承

第十三章

联轴器与离合器

第十四章

第十五章

弹  簧

       绪 论

  1 机器、机构;构件与零件

     在人们的生产和生活中广泛使用着各种机器。图示为单缸内燃机。

机器的种类繁多,结构形式和用途也各不相同,但总的来说,机器有三个共同的特征:

(1)都是一种人为的实物组合;

(2)各部分形成运动单元,各单元之间具有确定的相对运动;

(3)能实现能量转换或完成有用的机械功。

 

构件:运动的单元;零件:制造的单元。

例如:

2 研究对象、内容和任务

    本课程研究的对象为机械中的常用机构及一般工作条件下和常用参数范围内的通用零、部件,研究其工

作原理、结构特点、运动和动力性能、基本设计理论、计算方法以及一些零部件的选用和维护。

    本课程的任务为:

(1)了解常用机构及通用零、部件的工作原理、类型、特点及应用等基本知识。

(2)掌握常用机构的基本理论和设计方法,掌握通用零、部件的失效形式、设计准则与设计方法。

(3)具备机械设计实验技能和设计简单机械及传动装置的基本技能。

学习方法:

  本课程是从理论性、系统性很强的基础课和专业基础课向实践性较强的专业课过渡的一个重要转折点。因此,学习本课程时必须在学习方法上有所转变。

1 本课程将多门先修课程的基本理论应用到实际中去,解决有关实际问题。

2 一接触本课程就会产生“没有系统性”、“逻辑性差”等错觉,这是由于习惯了基础课的系统性所造

 成的。本课程中,虽然不同研究对象所涉及到的理论基础不相同,且相互之间无多大关系,但最终的研

 究目的只有一个,即设计出能应用的机构、零件等。

3 由于实践中所发生的问题很复杂,很难用纯理论的方法来解决,因此常常采用很多经验公式、参数及其

  简化计算等,这样往往会给学生造成“不讲道理”、“没有理论”等错觉,要逐步适应。

在绪论中我们先了解一下我们都要研究哪些内容。(利用此课件起个参观的作用)

机械设计概述

扼要阐述机械设计的基本要求、内容与步骤以及设计准则等。

1 机械设计的基本要求

1.1 设计机械零件的基本要求

基本要求:工作可靠且成本低廉。

零件的工作能力:零件在一定的工作条件下抵抗可能出现的失效的能力。

只有每个零件都能可靠的工作,才能保证机器的正常运行。

1.2 机械设计的基本要求

机械产品设计应满足的基本要求:

1 实现预定功能

2 满足可靠性要求

  机器的可靠度取决于零部件的可靠度。

3 满足经济性要求

4 操作方便、工作安全

5 造型美观、减少污染

2 机械设计的内容与步骤

    随着科学技术的发展,设计方法也在不断地发展。近年来发展起来的“优化设计”、“可靠性设计”、“有限元设计”、“模块设计”、“计算机辅助设计”等现代设计方法已在机械设计中得到了推广与应用。但常规设计方法仍然是工程技术人员进行机械设计的重要基础。我们学习的是常规设计方法。

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