本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 1、课程建设目标 为进一步发挥机械设计课程在高等学校机械类专业的人才培养中的作用，满足技术发展和经济建设对人才的需求，我们机械设计课程教学组提出了以下三个层次的机械设计课程建设目标： 第一，以全面加强对学生能力的培养为主线，在课程设计、实验、教学方法和教材建设等方面开展机械设计课程的改革，争取达到江苏省一类优秀课程。 第二，以提高教学效益为主线，在课堂教学、学生创新设计能力的培养、试题库、试卷库和实验等方面，进行机械设计课程计算机辅助教学系统的开发和应用，形成一个完整的计算机辅助教学体系，并实现多用户局部网络化，力争课程整体水平处于国内领先地位。 第三，以提高学生综合能力为主线，拓宽机械设计课程的作用的和任务，更新教学内容和教学手段，规划和研究能发挥和包容各种教学手段的机械设计主体化教材，建立机械设计新体系，使机械设计课程的总体教学效益达到最优化。 2、课程建设步骤 1）教师队伍建设 （1）争取2007年晋升1名教授（周海老师），1名副教授（咸斌老师）； （2）提高教师的学历结构：目前有2名教师是硕士学位，3名教师为在读硕士研究生，鼓励他们进一步攻读博士学位。 （3）培养双语教学的教师：已计划2006年下半年派一名青年教师去培训英语口语（周海），争取2007年派出国外进修，回国后开设机械设计课采用双语教学。 2）立体化教材建设     在现有的文字教材和网络教材的基础上，我们将对其作进一步的修订，在2007年12月前，将其建设成为能反映国内外课程建设与学科发展最新成果，体现现代教育思想，内容具有先进性、科学性和教学的适用性，充分运用现代教育技术方法与手段，以立体化呈现的教材。主要包括：文字教材的进一步完善修订，电子版学习指导和齿轮, 齿轮箱, 汽车齿轮, 伞齿轮的进一步完善等。目前已经与机械工业出版社签定了编写教材的合同，拟在2007年出版机械设计学习指导和机械设计基础教材。 3）双语教学 努力争取三年内部分班级进行双语教学。 4）实验室建设 为使学生有更大的创新空间，提高学生的动手能力，锻炼其创造性思维，培养学生的创造力，充分利用实验室设备，实现实验室开放和预约制度。再增加2~3项创新性、设计性实验项目。 　 3、五年内课程上网时间表 按照国家精品课程建设要求，现在课程资源已全部上网，并能保证其正常运行、维护和升级。目前只有教学录像没有全部上网，争取在2007年12月前完成精品课程建设的所有教学资源的上网。以后结合课程建设的成果，逐步对网络资源进行更新。 　 4、三年内全程授课录像上网时间表 争取在2007年12月前全程授课录像全部上网。 　 5、本课程已经上网资源    （1）网上资源名称列表     1、课程内容     2、课程描述     3、齿轮, 齿轮箱, 汽车齿轮, 伞齿轮     4、教学文件：课程标准、课程手册、教学大纲、考试大纲、授课教案、教学课件（包含在线自测、在线考试和设计计算程序）、教学日历、教材和参考资料；     5、实验指导     6、习题及解答     7、课程设计：设计指导、设计手册、设计图例、零件设计、常见错误结构、设计题目、设计方案分析和减速器类型；     8、在线自测     9、在线论坛    10、近年试卷及解答    11、授课录像（部分） 　   （2）课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅） 　　  课程试卷及参考答案见：盐城工学院－教育在线－机械设计主页－近年试卷及答案。